Alostasis's Blog

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Archive for the ‘Actualidad’ Category

En esta categoría podrás leer entradas relacionadas con cualquier tema que tenga que ver con el mundo de hoy: política, sociedad, historia, etc.

La buena crisis

Posted by J. J. Izquierdo en 31/10/2010


La crisis siempre ha rondado mi vida. Mi abuelo materno tenía una perra que se llamaba Crisis; mis padres sufrieron una crisis matrimonial que devino en divorcio; cuando volví de mi estancia en Roma, en mi festa d’addio uno de mis amigos más queridos me regaló una camiseta con una frase de Nietzsche sentenciadora:  Se necesita un caos dentro de sí para generar una estrella danzante.

Por todo ello, siempre me ha interesado ese estado de desequilibrio que llaman ‘crisis’. Bueno, por éso y porque es un estado connatural al ser humano: el equilibrio es una mentira de los clásicos griegos.

He leído algo sobre el tema que hoy me ocupa. Algunos análisis han sido inquietantes; otros han sido  optimistas y, los menos, catastrofistas.

Yo me quedo con La buena crisis, un libro escrito por Álex Rovira, que, a priori, podría parecer un libro de autoayuda, pero que no lo es. Más bien es una invitación a desentrañar el estado de crisis en clave optimista. Lo leí el invierno pasado, mientras Morfeo hacía de las suyas.

La buena crisis me quitó la angustia a hostias.

Mis ideas  cambiaron. Y cambiaron porque caí en la cuenta de que la crisis no es más que una mutación, de orden físico, espiritual, histórico, emocional… La idea de cambio es lo que hay que asociar a ese estado de inestabilidad llamado crisis. Pero claro, cambiar asusta, y es en ese momento cuando las connotaciones negativas del concepto crisis se apoderan de nosotros.

Un refrán socialista dice que los problemas se solucionan dando un paso adelante. Y justamente es lo que tenemos que hacer: dar un paso adelante si queremos desterrar la negatividad que implica un estado de cambio; una negatividad que se reviste de inseguridad.

Albert Einstein no podría haberlo explicado mejor:

‘No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia, como el día nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis, se supera a sí mismo sin quedar ‘superado’.

Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones. La verdadera crisis, es la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y países  es la pereza para encontrar salidas y soluciones. Sin crisis no ha desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto, trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora, que es la tragedia de no querer luchar por superarla‘.

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El Biblioburro

Posted by J. J. Izquierdo en 30/10/2010


Siempre se ha dicho que comenzamos a valorar las cosas cuando las perdemos. ¿Pero qué ocurre con todo aquello que  poseemos por defecto y que, sin embargo, tampoco apreciamos? Es el caso, por ejemplo, del derecho a la Educación: un derecho banal, si uno quiere, pero un deber  esencial que tendríamos  todos que cumplir si queremos convertirnos en ciudadanos con una mentalidad crítica, constructiva e imaginativa.

Esperanza Muriel, actual compañera y profesora de Lengua y Literatura Española en el IES ‘Los Álamos’, me hizo llegar por email un vídeo que me ha hecho reflexionar sobre lo relativo del valor de  las cosas. Desde aquí quiero darle las gracias, porque, sin duda, este Biblioburro  ha abierto puertas al que aquí escribe, ofreciéndole nuevas miras acerca de un placer, el de la lectura, y de un poder, el de la imaginación.

Luís Soriano Bohórquez es un maestro colombiano que recorre el campo en compañía de dos burros llamados Alfa  y Beto para llevar la cultura  y los sueños a los más desfavorecidos. 

 Las pequeñas acciones consiguen grandes propósitos. Ése es el caso de este maestro colombiano, que ha conseguido, gracias a su labor, que se comience a construir una biblioteca para que los niños del interior colombiano disfruten con la oralidad, la imaginación y los cuentos.

Munca olvides que si cierras los ojos estarás usando la imaginación.

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El opositor

Posted by J. J. Izquierdo en 14/10/2010


En estos tiempos que corren, hacer una oposición se ha convertido en la opción más ‘cómoda’ para acceder a un trabajo ‘incómodo’. Y digo que es una opción ‘cómoda’ porque es un camino más para ingresar en el mundo laboral. Con todo, el hecho de opositar no convierte a una persona en funcionaria, de la misma forma que tener un piano no le convierte a uno en pianista.

Decía que es una elección  poco confortable porque el funcionariado actual no tiene absolutamente nada que ver con respecto a varios  años atrás. Los trabajadores públicos han sufrido recortes salariales, que han ido desde un 2% hasta un 7%, dependiendo de la categoría profesional; asimismo, y dependiendo del tipo de funcionariado que se ejerza, dichos trabajadores sufren los varapalos de Comunidades  Autónomas, Ayuntamientos, o incluso el Estado, aunque con diferencias: ni cobra lo mismo ni trabaja igual un funcionario de un Ayuntamiento, de una Comunidad Autónoma o un funcionario del Estado. Me consta que los trabajadores de Ayuntamientos y  Diputaciones, por ejemplo, hacen mucho menos por bastante más.  En cualquier caso, generalizar es equivocarse siempre.

Acceder al funcionariado ya no es la panacea, ese remedio que cura la salud laboral de España. En mi opinión, la ‘solución’ actual pasa por la formación de los trabajadores sin cualificación o por la emigración hacia otros países de los trabajadores cualificados.

Siempre he creído que la emigración es un fenómeno cíclico. Hace décadas nuestros abuelos [el mío fue uno de ellos] tuvieron que emigrar durante la etapa desarrollista del franquismo hacia países como Alemania, Fancia o Suiza, por citar algunos.

Con la llegada de la democracia a este país, y la consecución del Estado de  Bienestar, fuimos los españoles, especialmente durante los gobiernos socialistas, los que acogimos a inmigrantes en España.

Actualmente, los jóvenes nos encontramos en una encrucijada: quedarse en un país azotado por la crisis mundial y con una gestión gubernamental que se esfuerza por crear empleo, pero que no acaba de conseguirlo; esperar que haya un cambio de Gobierno, cuya labor modifique los estándares laborales del país, aunque sea improbable debido a la coyuntura internacional y a una oposición que está más centrada en hacer leña del árbol  que ‘está por caer’ que en colaborar con el actual Gobierno español.

Dejo un cortometraje titulado ‘ El opositor’, protagonizado por Fran Perea. No es un corto que se ciña del todo a la realidad del funcionariado, aunque reconozco que capta muy bien la sensación de presión, angustia y demás ‘síntomas’ que presenta una persona que concurre a un proceso de oposición.

Clica  AQUÍ para ver el vídeo.

 

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Terpsícore es flamenca

Posted by J. J. Izquierdo en 09/10/2010


 Es buena idea que el flamenco se considere patrimonio inmaterial de la Humanidad.  A fin de cuentas, las mejores cosas son intangibles.

Gracias al amigo Paco Vallejo pude firmar, tras visitar una web,  la candidatura para la inscripción del flamenco en la lista representativa del patrimonio cultural inmaterial de la humanidad. Verdaderamente el flamenco es patrimonio,  es arte, es una forma de sentir y una manera de entender la vida.  Y digo verdaderamente porque la mayoría de andaluces, y de españoles, no acaban de creérselo.

 Caigo en la cuenta de que el baile  flamenco, al igual que el deporte español, vive una de sus épocas de esplendor; algo así como un nuevo clasicismo, fruto de miles de identidades y  de un acto volitivo que busca  la Belleza.

Mientras escribo, pienso que podría dedicar varias entradas  a este menester; más que nada, para no cansar con el relato en un mismo post. Decido centrarme en personalidades, y comienzo con Rocío Molina.

Esta malagueña acaba de arrasar en  la Bienal de Flamenco de Sevilla 2010 con su espectáculo \’Cuando las piedras vuelen\’‘.  A este éxito le preceden otros, como \’Oro viejo\’, donde aúna crítica estética y social hacia el mundo del flamenco, con  un modo de bailar que roza el manierismo.

Rocío Molina ha demostrado ser una coreógrafa solvente.’Turquesa como el limón’ o ‘Almario’ son dos espectáculos que hacen  ver a una  bailarina fresca, que conoce el flamenco puro, y la danza más moderna.

En el espectáculo ‘Mujeres, comparte escenario con dos grandes de la danza y el flamenco, a saber, Merche Esmeralda y Belén Maya. Las tres, coreografiadas por Mario Maya, han hecho vibrar al público con su arte.

En el Flamenco Festival Nueva York 2010, Rocío participa en la gala flamenca ‘Todo cambia’, con parte de lo mejor del baile flamenco: Pastora Galván, Manel Liñán y Belén López.

 A todos puedes verlos en el vídeo. Merecen la pena.

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Idiomas y Educación.

Posted by J. J. Izquierdo en 04/10/2010


Leer la prensa se ha convertido en un ejercicio no apto para cardíacos.  Ayer leí en distintos medios que faltan profesores para el plan de Bilingüismo en la educación  secundaria. Hasta ahí bien.

Lo que enciende mis latidos hasta el borde del infarto no es el titular, sino el cuerpo de la noticia. En palabras del consejero de Educación Francisco Álvarez de la Chica, y según La Razón , ‘Ni con todo el presupuesto, no sólo el de Educación, sino el de la Junta de Andalucía, se puede aplicar el bilingüismo, porque no hay profesores para ello’. Pepe Lugo, el periodista autor de la noticia, afirma que es es tal la falta de capacitación del profesorado andaluz en materia de idiomas que se han quedado vacantes 165 plazas de profesores bilingües de las 1.006 fijas y 1.524 provisionales que se ofrecieron para este curso.

Después de leer esto, la tarde del domingo adquiere otro color para mí: rojo indignación, y es cuando viene a mi mente una barahúnda de preguntas: ¿Cómo se puede acusar al colectivo docente de falta de formación, aunque sea en materia de idiomas, cuando es uno de los colectivos que, por ley, está obligado a actualizarse constantemente?  ¿Qué ocurre con los profesores que tenemos 5 años de la EOI en italiano, portugués o árabe? ¿No estamos formados en idiomas?
Conozco una infinitud de profesores y compañeros que tienen dos carreras, másteres, doctorados, … Ahora resulta que el único conocimiento válido son  los idiomas, y, por supuesto, el inglés. Desde luego que dan ganas de irse a la CEJA y liarse a hostias.
El bilingüismo en Educación, al menos en España, no es real. Es una quimera que los políticos quieren hacer realidad sin presupuesto y sin medios [léase esta otra noticia aparecida en El País].   

Por otra parte, la deficiencia de los españoles en materia de idiomas no es de hoy ni de ayer; es histórica.  Y a juzgar por el aire grave con que impregnan sus declaraciones los políticos y el consejero de Educación, parece que los profesores fuésemos los culpables de  ello.

Ya está bien de acusar a los docentes;  los políticos y el consejero de Educación  podrían comparecer públicamente en inglés, porque lo que dicen me distrae de lo que hacen.

El profesorado andaluz es consciente de la carencia en idiomas y me consta que la mayoría de ellos, entre los que me incluyo, nos estamos formando, en inglés y otras cuestiones, porque es nuestra obligación como docentes. La formación, en la mayoría de los casos, responde a una voluntad personal, previo pago de tasas y academias privadas. Porque claro, si uno va  a matricularse -en inglés- a una escuela de idiomas pública, las personas que allí trabajan le dirán: What?

 

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Checkpoint

Posted by J. J. Izquierdo en 03/10/2010


Terminamos la semana con mal sabor de boca: se paraliza una vez más el diálogo entre palestinos e israelíes. Las negociaciones, iniciadas el pasado dos de septiembre en Estados Unidos bajo la atenta mirada de B. Obama, se han atascado debido a las construcciones que realizan los colonos israelíes en territorio que, en principio, deberá ocupar un futuro Estado palestino.

Al iniciar la semana, descubrí un documental que me  ha hecho estar muy atento al asunto de la entrada que hoy escribo. Las bibliotecas públicas esconden pequeños tesoros que nos hacen reflexionar sobre el estado de las cosas. Yo soy asiduo de ellas; suelo ir alguna que otra vez a la semana, y encuentro cosas realmente llamativas.  

Checkpoint es uno de esos tesoros, un documental filmado en un estilo ‘cinema verité’. Enfocado en el realismo menos subjetivo e increíblemente honesto, Checkpoint muestra los encuentros anónimos entre los dos lados del conflicto y su impacto destructivo entre ambas sociedades.

Más de tres millones de palestinos viven en el West Bank y en la Franja de Gaza, territorios que han estado bajo la autoridad militar israelí desde 1967.  El director israelí Yoav Shamir documenta el impacto de las fronteras impuestas a la fuerza tanto en los guardias fronterizos israelíes como en los ciudadanos palestinos que deben pasar a través de las mismas diariamente.

En el documental hay momentos de tensión que realmente te hacen levantarte del asiento.

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Respétame, soy un rey.

Posted by J. J. Izquierdo en 01/10/2010


Desde hace algún tiempo me ronda  la idea de dedicar una entrada a una raza canina y regia: los galgos.

Estos animales son instrumento de muchas personas para fomentar el instinto asesino que albergan en sus entrañas. Otras personas, en cambio, profesan un sentimiento de amor y respeto hacia esos animales, que sufren diariamente el maltrato y la desconsideración de quienes les hacen  ser el complemento de escopetas y monteros.

El clamor por el padecimiento de estos perros incluso ha traspasado las fronteras de nuestros país, y hay extranjeros que los acogen, agradecidos, en sus hogares.

Los galgos españoles han encontrado en muchas asociaciones la protección y el cariño que sus amos no les han dado.  Perrikus, Galgos sin fronteras y SOS Galgos  son sólo un pequeño ejemplo. Puedes encontrarlas en Facebook.

Se puede colaborar con la causa desde el punto económico, personal y humano;  también estético. Se venden unas camisetas que tienen una manga hecha de glam y otra de solidaridad. Se  compran aquí.

La imagen que sigue es el dibujo que la gente ve cuando tienes una de esas camisetas puestas.

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No culture.

Posted by J. J. Izquierdo en 30/09/2010


Era de esperar. Málaga no será capital cultural  en 2016.  Los proyectos de esta envergadura no pueden estar sustentados por la improvisación ni por la falta de coordinación.  Ha sonado hueco; una presentación del proyecto, realizada en Madrid, que ha dado lugar a un espejismo, a saber, que la Junta de Andalucía y el Ayuntamiento de Málaga están unidos en algo…

Esta pérdida irreparable para nuestra ciudad debería servir a los políticos para darse cuenta de una vez por todas  que la unión en los asuntos que tienen que ver con la prosperidad de una ciudad de la altura de Málaga es más que fundamental. 

Errores ha habido muchos, y el principal , a mi juicio, ha sido  concebir la cultura  no como un factor estructural de la ciudad sino como la gallina de los huevos de oro que incuba e incuba hasta llegar el 2016. Desde luego, para eso se estaba preparando el Ayuntamiento: para recibir millones de turistas y dinero fresco para las necesitadas  arcas del erario comunal. 

La capitalidad cultural de Málaga ha sido la Galatea de nuestro Consistorio, que ha  visto como no ha cobrado vida su ansiada creación. Ahora llegarán las lamentaciones, o la indeferencia. A ver quién es el guapo que justifica esta derrota.

Pigmalión seguro que no.

 

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Decíamos ayer

Posted by J. J. Izquierdo en 29/09/2010


  Reconozco que mis vacaciones han sido largas. Y anchas. En consecuencia, me he puesto como límite para volver a la blogosfera el día 29  de Septiembre.  

Hoy nuestro país celebra una huelga general, resultado de una democracia tragicómica  puesta al servicio de unos políticos incompetentes superados por la Economía. Ésta, merma nuestros derechos y amplía nuestros deberes. Pero los derechos no son abstracciones, tienen existencia incluso cuando no son respetados, y hay que luchar como sea por mantenerlos, porque los trabajadores no han sido los que han llevado al país hasta este extremo, sino un grupo de Indocumentados, insulto máximo en el vocabulario de la jerga democrática, que se han visto superados por la situación.

Esta huelga es  imperfecta moralmente  porque muchos desempleados no sentirán la llamada de la dignidad como acicate para salir a las calles. Ellos no tienen trabajo.

De otro lado, esta huelga no es la huelga de los trabajadores, sino  la de los sindicatos y el Gobierno, esos padres  que tienen la patriótica misión de reconducir hasta el redil  a la grey descarriada.

Pero esta manifestación democrática también es positiva:  servirá para que los españoles  tomen el pulso a los españoles, y esperemos que  los resultados del análisis posterior  no sean negativos.

 Por mi parte, comienza el curso.  Prometo aplicarme.

 

‘Hubo una época de nihilismos más o menos líricos, más o menos sangrientos,

pero hoy lo que tenemos ante nosotros es terrorismo puro y duro’.

Ensayo sobre la lucidez. José Saramago. 

 

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¡Bienvenido, Míster ROC!

Posted by J. J. Izquierdo en 14/07/2010


La Junta de Andalucía ha metido un gol a la comunidad educativa: aprobar por decreto  el Reglamento Orgánico de los Institutos de Enseñanza Secundaria en periodo vacacional – y cuando muchos profesores nos estamos examinando-  no es jugar limpio.  

Por si fuera poco,  nuestro Gobierno autonómico ha aprovechado el vacío informativo que algunos periódicos de tirada nacional mantienen durante julio y agosto; los periodistas que cubren las noticias educativas, se van,  al igual que  los docentes, de vacaciones.  

La nueva normativa ha sido la principal protagonista del curso recién terminado y ha supuesto el enfrentamiento entre diversas centrales sindicales y la Consejería de Educación, al entender los representantes de los docentes que se usurpaban los derechos de estos trabajadores al otorgar más poder del que ya tienen a los equipos directivos de colegios e institutos.  

En base a una filosofía que dota de mayor autonomía a los centros educativos -línea ya establecida en la Ley de Educación Andaluza (LEA) aprobada en 2007-  el ROC persigue aumentar el porcentaje de autogestión de los centros, para lo que se les dota de competencias que hasta ahora venían desarrollando la Consejería, las delegaciones provinciales y los inspectores, que ahora quedarán como garantes de muchas de las decisiones que tomen los equipos directivos.  

Entre las labores que capacita esta autonomía se encuentran las sustituciones del profesorado y la organización horaria para que sean los propios equipos directivos los que decidan qué programas de los que desarrollan requiere de un mayor tiempo de preparación. En definitiva, la Junta deja en manos de la dirección la libertad de decidir las horas que un docente debe dedicar a coordinar el bilingüismo o la adaptación tecnológica.  

De un plumazo se han cargado la escuela TIC y de paso la innovación educativa. La eliminación o reducción horaria de los coordinadores de educación bilingüe está llevando ya a la dimisión de muchos de ellos. Los docentes que coordinan estos planes tenían una reducción horaria, pero lo cierto es que la mayoría de estos profesores han dedicado a las tareas de coordinación  un número de horas muy elevado a la semana para poder poner en marcha los planes que coordinaban. 

El nuevo Reglamento también promete un decidido respaldo a la labor y el reconocimiento del profesorado… 

Primero fue la LOE y la LEA, después el Plan de Calidad. Ahora el ROC y, por último, han decidido terminar con los programas que contribuyen a la calidad de nuestro sistema educativo. El nuevo consejero de Educación, Fernando Álvarez de la Chica ha entrado pisando fuerte, a pesar de tener pies de barro. 

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